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    地理學科教師資格面試“試講”高分亮點
    
				
    來源：厚職公考     2019-08-20 17:00:52
    
				
    
					
    
						
						
						
						
						
						
					
    
				
    
				
				
 

    

    
    
    
    

    

    
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					　　為了幫助考生更好的備戰(zhàn)教師資格面試，厚職公考為考生準備了教師資格面試各學科“試講”亮點，希望能幫助到各位考生！以下是地理教師資格面試高分“試講”亮點：

    

    

     
    

    

    　　一、課堂互動步驟：
    


    　　第一步：【分組+目標任務+時間控制】
    


    　　1.分組：
    


    　　針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前后桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。
    


    　　2.目標任務：
    


    　　大家?guī)е@幾個問題去討論：第一……第二……第三……
    


    　　3.時間控制：
    


    　　給大家五分鐘的時間，五分鐘后我們來看看哪一組討論的結果面、角度穎?
    


    　　第二步：【巡視動作+點撥】
    


    　　第三步：【結束語】
    


    　　好了，大家都已經討論的差不多了，現在我請幾位同學來說說自己組討論的結果。
    


    　　第四步：【回答+點評+歸納】
    


    　　1.回答：
    


    　　好，這位同學，他的主要觀點是……(復述學生的回答)
    


    　　另一位同學，他的意見有一些不同……(復述學生的回答)
    


    　　2.點評：
    


    　　這位同學回答的角度非常新穎，給了我們很多啟示……
    


    　　非常不錯，希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……
    


    　　從這位同學的回答中，我們知道他綜合考慮了幾個方面……，不錯，考慮問題非常全面……
    


    　　3.歸納：
    


    　　講解歸納。(禁止直接拋出結論)
    


    　　第五步：【板書】
    


    　　二、地圖法使用策略
    


    　　(一)繪圖技巧
    


    　　1.形式簡略、美觀
    


    　　線條流暢、簡練;色彩鮮明;富于表現力。
    


    　　2.內容準確，重點突出
    


    　　明確圖上各種地理要素之間的關系;突出所要表達的主要地理事物和形象。
    


    　　3.作圖迅速
    


    　　要具有熟練的作圖技巧，迅圖。
    


    　　(二)讀圖步驟
    

    

    　　(三)讀圖策略
    


    　　1.怎么指圖
    


    　?、賱幼鳎褐笀D動作規(guī)范、正確;指圖動作的快慢得當;指圖時教師應站在側面，并緊貼著墻壁。
    


    　?、陧樞颍喊凑找欢ǖ捻樞?。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上，指地區(qū)先指出它的大致范圍，再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)
    


    　　2.怎么描述
    


    　　描述語言要與指圖動作保持一致;地圖的方位要用“東西南北”，而不可隨口稱作“上下左右”。
    

					
    
						
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