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    2020-2021年公務(wù)員考試申論答題技巧:2020省考申論文章寫作的“雙主題”“思辨性”如何把握中心思想

    來(lái)源:厚職公考網(wǎng)www.jnfsd.cn     2020-04-28 21:23:58


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      疫情當(dāng)前,全國(guó)上下萬(wàn)眾一心。在這特殊的情況下,相信許多同學(xué)心急如焚,紛紛在家中網(wǎng)上開(kāi)展學(xué)習(xí)。而在公務(wù)員考試中,申論作文成為大多數(shù)同學(xué)的痛處。在歷年的公務(wù)員考試中,作文成為重難點(diǎn),文章寫作命題發(fā)生眾多變化,其中之一就是“雙主題”“思辨性”。如2019貴州省考 “之于世間事,‘靜’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘動(dòng)’能帶來(lái)‘但是’的希望”。

      思辨性文章的考試特點(diǎn)

      申論作文從以往的單主題、常規(guī)型,變?yōu)榱穗p主題、思辨性。如2018年“我們的‘簡(jiǎn)單’和‘繁瑣'的總量并沒(méi)有變,它們只是在不同的人群間流動(dòng),但就是這不停的流動(dòng),推動(dòng)了社會(huì)的改變”;2019年“之于世間事,‘靜’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘動(dòng)’能帶來(lái)‘但是’的希望”。其中,突出了省考作文變化的特點(diǎn):

      一是雙主題,且兩個(gè)主題詞具有相反、相對(duì)的含義。“簡(jiǎn)單”與“繁瑣”、“動(dòng)”與“靜”,以及在其他公職類考試中經(jīng)常出現(xiàn)的“快”與“慢”、“面子”與“里子”、“潛績(jī)”與“顯績(jī)”等。二是兩主題會(huì)放在一句話中,聯(lián)系其道理。“簡(jiǎn)單’和‘繁瑣'的總量并沒(méi)有變”、“‘靜’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘動(dòng)’能帶來(lái)‘但是’的希望”等。三是通過(guò)考題考察學(xué)生的價(jià)值判斷、政治站位、思想性等。如面對(duì)城市建設(shè)的“快節(jié)奏”與“慢生活”如何選擇;對(duì)待發(fā)展中的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”與“生態(tài)保護(hù)”如何取舍;面對(duì)政治建設(shè)的“潛績(jī)”與“顯績(jī)”如何考量等。

      小結(jié):思辨性文章的考試,通常在材料內(nèi)部有相關(guān)解釋,要通過(guò)參考材料理解題干句子的含義、道理,得出文章的中心思想與寫作方向。

      思辨性文章的中心思想的確立

      面對(duì)思辨性文章,同學(xué)們最大的難點(diǎn)在于兩個(gè)主題其實(shí)都有道理,因此很多時(shí)候并非選擇其一,而是如何在兩主題中找到其平衡點(diǎn),而最直接的方法就是:一、找到題干句子的核心關(guān)鍵詞,以及邏輯關(guān)系;二、結(jié)合題干句子的出處材料理解句子想要表達(dá)的道理。而這個(gè)道理就是文章的中心思想。

      如,2019年“之于世間事,‘靜’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘動(dòng)’能帶來(lái)‘但是’的希望”。

      材料中核心段內(nèi)容為:小陳是Y省某咖啡品牌的創(chuàng)始人,他所經(jīng)營(yíng)的咖啡網(wǎng)店的年?duì)I收已破千萬(wàn)元,是國(guó)內(nèi)最著名、最成功的咖啡電商之一?!霸?jīng)有個(gè)記者朋友用‘三杯咖啡’形容我的咖啡電商創(chuàng)業(yè)歷程。第一杯是苦后回甘,第二杯是保持原味本色,第三杯是著力花式調(diào)配。其實(shí),在我心中就一個(gè)字——?jiǎng)印!弊苑Q“咖啡創(chuàng)業(yè)青年”的小陳輕松地笑著,“千百次地想‘要讓全國(guó)都喜歡我們Y省的咖啡’,不如勇敢的邁出第一步,再踏踏實(shí)實(shí)地走下去。我們有得天獨(dú)厚的資源稟賦,也有諸多后發(fā)劣勢(shì)……所以,一切的一切都需要行動(dòng)起來(lái),因?yàn)?,之于世間事,‘靜’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘動(dòng)’能帶來(lái)‘但是’的希望?!?/p>

      通過(guò)對(duì)題干的把握,核心關(guān)鍵詞在于“靜”“動(dòng)”;相關(guān)要素詞為“‘如果’的假想”“‘但是’的希望”;而邏輯關(guān)系為“可唯有”。因此,主題圍繞“靜”“動(dòng)”展開(kāi),而根據(jù)邏輯關(guān)系,文章核心主題側(cè)重于“動(dòng)”。

      通過(guò)對(duì)出處材料的理解,文章核心內(nèi)容、中心思想圍繞“行動(dòng)”展開(kāi)。

      一言以蔽之,在文章寫作中,中心思想的把握往往與題干內(nèi)容想傳遞的思想切合。因此,無(wú)論是常規(guī)型,還是思辨性,只要把握住中心思想,文章將不難理解、不會(huì)跑題,而后續(xù)的寫作難題也將會(huì)迎刃而解。


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