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　　作為一種選拔人才的測(cè)試方式，申論在公文寫作和基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)上，發(fā)展出一種以考查學(xué)生的實(shí)際工作能力為目標(biāo)的科學(xué)的測(cè)評(píng)方式——應(yīng)用文寫作。無(wú)論是在申論考試還是在實(shí)際工作當(dāng)中，應(yīng)用文寫作的重要性不言而喻，但是很多同學(xué)在真正遇到應(yīng)用文寫作的時(shí)候卻無(wú)從下筆。今天厚職公考（www.jnfsd.cn）就從以下三個(gè)方向入手，帶你玩轉(zhuǎn)應(yīng)用文寫作。

　　一、確定文種

　　在大家印象中，大家總覺(jué)得應(yīng)用文種類眾多，不同文種有不同的語(yǔ)言風(fēng)格和行文格式，但從宏觀角度來(lái)看，我們可以把應(yīng)用文寫作分為：法定公文寫作和事務(wù)性公文寫作。

　　其中根據(jù)2012年印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定法定公文包含15種：決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。除此之外，其他要求的應(yīng)用文均為事務(wù)性公文。

　　從寫作內(nèi)容上來(lái)看，我們又可以把應(yīng)用文寫作分為四類：1.宣傳動(dòng)員類：宣傳稿、講話稿、講解稿、倡議書等。2.意見(jiàn)建議類：指導(dǎo)意見(jiàn)、建議書、提案、議案等。3.歸納總結(jié)類：材料、短文、簡(jiǎn)報(bào)等。4.短文類：報(bào)道、短評(píng)等。

　　所以，在應(yīng)用文寫作時(shí)一定要理清公文的種類和定義，把握好寫作的方向和中心思想。

　　二、規(guī)范格式

　　與其他申論題型最大的不同，就是應(yīng)用文寫作對(duì)于格式有更多的要求。一篇完整的應(yīng)用文應(yīng)包含標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文單位及發(fā)文日期，但格式如何寫?所有應(yīng)用文是否都寫完整格式?這兩點(diǎn)不吃透難免對(duì)作答得分產(chǎn)生影響。關(guān)于格式問(wèn)題，要注意以下幾點(diǎn)。

　　1.審清題干及要求。當(dāng)題干中出現(xiàn)“草擬”、“擬定”等字眼時(shí)，只寫標(biāo)題+正文即可。如要求中提到“不必考慮格式”或“只列出主要內(nèi)容即可”等要求時(shí)，也只寫標(biāo)題+正文即可。

　　2.課后積累和梳理常見(jiàn)文種的格式。比如宣傳動(dòng)員類的書面書寫需要全格式，而口頭表述則只需標(biāo)題+稱謂+正文等。

　　當(dāng)然省考考試中，應(yīng)用文文種多元化也是發(fā)展趨勢(shì)之一。如果遇到陌生文種，請(qǐng)考生不要過(guò)度糾結(jié)格式問(wèn)題，因?yàn)閼?yīng)用文踩分還是以要點(diǎn)分為主，格式分為輔。

　　三、雕琢正文

　　如何通過(guò)300-500字，將應(yīng)用文所需要表達(dá)的內(nèi)容要點(diǎn)完整、全面、準(zhǔn)確且有邏輯的展示出來(lái)?從2020的國(guó)考來(lái)看，這一方面需要明確題干的具體要求，全面掌握給定資料，同時(shí)，還要了解所涉及的熱點(diǎn)、政策等內(nèi)容。

　　材料中可以借鑒的內(nèi)容需要考生在考場(chǎng)上提煉整理，材料中沒(méi)有的要素還需要考生通過(guò)綜合分析進(jìn)行填充，并按照要求有邏輯的完成開(kāi)頭、主體、結(jié)尾的書寫，這是省考應(yīng)用文寫作的另一特點(diǎn)。

　　應(yīng)用文寫作是綜合能力的考察，絕非一朝一夕能夠提升。厚職公考希望通過(guò)講解能讓大家對(duì)應(yīng)用文寫作有一個(gè)全面、正確的認(rèn)識(shí)。