【熱點背景】
生活中，隨著互聯網的迅猛發(fā)展，以前大伙要想貸款，只能去銀行，如今，在線上線下五花八門的借款平臺層出不窮，里面門道不少。如今在網絡搜索貸款，里面雖然沒有了校園貸，但是各種貸款平臺依然五花八門，從各種報道來看，其中高利貸性質的不良網貸大量存在。一些年輕人無腦消費，深陷利滾利的深淵。
【模擬試題】
當前，大學生頻繁收到高利貸性質的不良網貸影響，造成極嚴重的后果，對此，你怎么看?
【解析】
面對于大學生不良貸款的頻發(fā)現象，相關職能部門不能等待，必須立即采取措施、合理布局，以高壓態(tài)勢剎住不良貸款這股歪風邪氣。
當前，脫胎于早先線下貸款的校園貸不斷變換“馬甲”，持續(xù)緊盯高校校園市場這塊“肥肉”，諸如：“培訓貸”“美容貸”“創(chuàng)業(yè)貸”等層出不窮，從線下到線上花樣頻出。不良貸款高發(fā)且大學生多次被騙的貓膩在于：(1)利息先低后高。“在簽訂合同的時候約定第一次的利息比較低，但是到第二期的時候，有些合同里利息就比較高了。(2)利息低費用高。“合同里面約定的利息比較低，其實在利息之外還有高額的平臺費、服務費等等。(3)利息看似低實際高。“這個往往和還款方式有關系。(4)高額的違約費用。“這個違約費用是你沒按日期付利息才有，這個費用往往很多消費者沒有注意，高額的違約費用高達10%甚至超過10%。”
之所以導致不良貸款高發(fā)那也是因為多方作用的綜合結果：(1)借款門檻低。市面多家小額貸款公司為了獲取利益，降低門款，頻繁打出一張身份證輕松放款，無抵押、零首付、分期購等等;(2)審核不嚴格。早先貸款基本圍繞銀行進行，而伴隨互聯網發(fā)展，好似打開了潘多拉的魔盒，相關的法律、懲戒措施、審核條件判斷存在不足;(3)部分大學生自制力差。大學生離開父母，外出求學，儼然一副小大人形象，面對同學之間的攀比會增加，面對物質豐盈的社會抵擋不住誘惑，再加上相關方面的知識能力有存在不足。
不良貸款放任不管，那必然帶來無法挽回的危害：(1)學生深受其害，一些學生為此付出償還高額本息甚至退學、失去生命等代價;(2)家庭背負巨額經濟負擔;(3)教師帶來全新挑戰(zhàn)和管理壓力。
面對于這樣的一個情況，必須積極發(fā)力，多重角度著力解決這個問題：(1)學校方面：面對花樣百出的校園貸，學校應該專門撰文，并給學生開展講座，普及不良校園貸危害、防范要點。要把不良貸款的危害加入到法治教育、思政教育過程中去。改變過去灌輸的教育方式，更多以和學生平等對話，探索新的教育方法。更好的接受現在的一個理念。(2)社會方面：相關專業(yè)人士為同學們總結“掃雷”妙招：“不要外借證件，不要亂簽合同;電話、QQ、微信等不要輕信他人身份;不要透露密碼、驗證碼，不亂點鏈接;”(3)政府方面：完善相關的法律法規(guī)，加強監(jiān)管，增大不良網貸的違法和違規(guī)成本，對于誘惑大學生進行惡性貸款行為采取零容忍的態(tài)度。
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