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    國(guó)考行測(cè)資料分析常考公式匯總!考試直接用

    來(lái)源:厚職公考     2019-11-08 21:34:28


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      在資料分析題目中涉及很多統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)和公式,厚職公考小編已經(jīng)整理好了,拿去背吧。
      No.1 基期、現(xiàn)期、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率
     ?、倩诹浚簩?duì)比參照時(shí)期的具體數(shù)值
     ?、诂F(xiàn)期量:相對(duì)于基期量
     ?、墼鲩L(zhǎng)量:現(xiàn)期量相對(duì)于基期量的變化量
      ④平均增長(zhǎng)量:一段時(shí)間內(nèi)平均每期的變化量
     ?、菰鲩L(zhǎng)率:現(xiàn)期量相對(duì)于基期量的變化指標(biāo)

      No.2 年均增長(zhǎng)率
      如果基期量是A,經(jīng)過(guò)n個(gè)周期變?yōu)锽(末期量),年均增長(zhǎng)率為r,則可得出:
      注意:利用上述公式算出的年均增長(zhǎng)率略大于實(shí)際值,且當(dāng)|x|>10%時(shí),利用上述公式計(jì)算存在一定的誤差。
      No.3 間隔增長(zhǎng)率
      已知第二期和第三期的增長(zhǎng)率,求第三期相對(duì)于第一期的增長(zhǎng)率。
      No.4 混合增長(zhǎng)率
      已知部分的增長(zhǎng)率,求整體的增長(zhǎng)率。
      如果A的增長(zhǎng)率是a,B的增長(zhǎng)率是b,“A+B”的增長(zhǎng)率是r,其中r介于a、b之間,且r數(shù)值偏向于基數(shù)較大一方的增長(zhǎng)率(若A>B,則r偏向于a;若A<B,則r偏向于b)。
      No.5 同比增長(zhǎng)和環(huán)比增長(zhǎng)
      同比增長(zhǎng):與歷史同期相比的增長(zhǎng)情況。
      環(huán)比增長(zhǎng):與相鄰上一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期相比的增長(zhǎng)情況。
      No.6 百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)
      百分?jǐn)?shù):也叫百分率或者百分比,例如10%,12%。
      百分點(diǎn):以百分?jǐn)?shù)形式表示相對(duì)指標(biāo)的變化幅度,增長(zhǎng)率之間作比較時(shí)可直接相加減。
      No.7 平均數(shù)
      現(xiàn)期平均數(shù)
      基期平均數(shù):A為現(xiàn)期總量,a為對(duì)應(yīng)增長(zhǎng)率;B為現(xiàn)期份數(shù),b為對(duì)應(yīng)增長(zhǎng)率。
      平均數(shù)的增長(zhǎng)率
      No.8 比重
      部分在整體中所占的百分比,用個(gè)百分?jǐn)?shù)或者“幾成”表示。
      “一成”代表的是10%,“二成”代表的是20%,以此類推。
      No.9 倍數(shù)
      A是B的多少倍,A÷B;
      A比B多多少倍,(A-B)÷B=A/B-1。
      No.10 翻番
      翻幾番變?yōu)樵瓉?lái)數(shù)值的倍。例如,如果翻一番,是原來(lái)的2倍;翻兩番是原來(lái)的4倍;翻三番就是原來(lái)的8倍。
      No.11 指數(shù)
      描述某種事物相對(duì)變化的指標(biāo)值。(假設(shè)基數(shù)為100,其他值與基期相比得到的數(shù)值)
      以上就是資料分析中常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)和公式。小編提醒大家,資料分析復(fù)習(xí)中很有必要掌握這些術(shù)語(yǔ)和公式,并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,這樣會(huì)讓你在做題中省時(shí)省力,取得事半功倍的效果。
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